E-diety, poprawa zdrowia i samopoczucia przez zmianę odżywiania, indywidualne porady : dzieci, uczniowie, depresja, odchudzanie, ADHD, menopauza, seniorzy, CFS, PMS
DIADA - gabinet psychologiczny i psychoterapeutyczny. Usługi w zakresie psychoterapii indywidualnej oraz terapii par. Leczenie nerwicy, depresji , zaburzeń osobowości, zaburzeń odżywiania, pomoc w sytuacjach kryzysowych, treningi i warsztaty psychologiczne, diagnoza ADHD, pomoc psychologiczna, terapia DDA.
Oferujemy psychoterapię dla młodzieży i dorosłych, terapię pedagogiczną i psychologiczną dla dzieci z trudnościami w nauce, specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnych, arteterapię. Prowadzimy warsztaty rozwojowe dla dzieci (twórczość, kreatywność, sprawność manualna, radzenie sobie z trudnymi emocjami) i warsztaty informacyjne dla rodziców. Prowadzimy terapię w dysleksji, autyźmie, ADHD, zespole Downa, MPD, zaburzeniach rozwoju psychomotorycznego, poznawczego, społecznego, w zaburzeniach emocjonalnych i zaburzeniach zachowania. Proponujemy specjalistyczną, profesjonalną pomoc psychologiczną i pedagogiczną.
Zajęcia odbywają się
w budynku Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 3
przy ul.Topolowej 22 (gabinet pedagoga szkolnego).
Pracownia Terapii STIMULUS
mgr Renata Goleń
trener EEG Biofeedback
nauczyciel-specjalista terapii pedagogicznej
pedagog specjalny (oligofrenopedagogika i resocjalizacja)
tel. 783-306-606
DLA KOGO EEG BIOFEEDBACK?
nadpobudliwość psychoruchowa z zaburzeniami koncentracji uwagi
zaburzenia koncentracji uwagi
autyzm
zespół Aspergera
zaburzenia emocjonalne (lęki, agresja)
zaburzenia pamięci
trudności w uczeniu się
dysleksja rozwojowa
stres
trema
wypalenie zawodowe
problemy ze snem
uzależnienia
DLA KOGO TERAPIA PEDAGOGICZNA?
Dla dzieci, które mają trudności w nauce czytania i pisania.
Dla dzieci, które „brzydko piszą”.
Dla dzieci niesamodzielnych.
Dla szczególnie nieśmiałych.
Dla tych z zaburzeniami słuchu fonematycznego.
Dla dzieci z zaburzeniami spostrzegania i pamięci wzrokowej.
Dla dzieci z zaburzeniami spostrzegania i pamięci słuchowej.
Dla dzieci z zaburzeniami orientacji przestrzennej i lateralizacji.
Dla mniej sprawnych manualnie.
Dla tych, które mają problemy z nauką ortografii.
Dla tych, które mają problemy z koncentracją uwagi.
Dla dzieci, które wolniej się uczą.